mardi 21 février 2017

L'anniversaire d'Emre et Umay

Le vendredi 17 février, nous avons souhaité un joyeux anniversaire à Emre et Umay. Ils ont eu 5 ans.


 
 

Au musée des civilisations anatoliennes

Le mardi 14 février, nous sommes allés au musée des civilisations anatoliennes pour voir l'évolution du taureau de la préhistoire à la période hittite ainsi que différentes écritures (les tablettes cunéiformes, les hiéroglyphes et le grec ancien).


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Et après l'effort, le réconfort.

Comment faire fondre la neige? (GS)

Nous avons ramassé de la neige dans la cour puis nous avons cherché différentes façons de la faire fondre.

 
 
 
 
 


  • Laisser la neige dehors. 



  • Mettre la neige dans le réfrigérateur (sur les étagères, dans la porte et dans le freezer). 



  • Et aussi, laisser la neige dans la classe.



Les résultats:

  • Dans la classe, la neige a fondue.



  •  Dehors, la neige n'a pas fondu.

 
 
 
 


  • La neige sur l'étagère et dans la porte du réfrigérateur a fondu. 

 


  • La neige dans le freezer n'a pas fondu.


Conclusion: Pour fondre la neige a besoin de chaleur.

Comment fabriquer un glaçon? (GS)

Pour répondre à la question "Comment fabriquer un glaçon?", nous avons émis plusieurs hypothèses.

  • Mettre un verre d'eau dans la classe.


  • Mettre de l'eau dans un verre et la remuer à l'aide d'une cuillère.


  • Mettre de la neige dans un verre d'eau, la mélanger avec de la neige et laisser le verre dans la classe.
 


  • Prendre de la neige et la mettre dans le réfrigérateur (sur une étagère, dans la porte, dans le freezer).
 
 


  • Mettre un verre d'eau dehors. 


Tout au long de la journée, nous avons observé nos expériences. Le lendemain, également. Nous sommes arrivés à la conclusion suivante : Pour faire un glaçon, il faut mettre l'eau pendant un certain moment dans un endroit très très froid.

 
 
 
 

Puis, nous avons pris un récipient chacun et nous les avons mis dans le freezer et le lendemain nous avons eu des glaçons.